Online: Artikel 23 en meer

Artikel 23 van de Grondwet gaat over de vrijheid van onderwijs. Een mooi principe. Wie kan daar tegen zijn? In zijn uitwerking in lagere wetten en in de praktijk leidt het ook tot segregatie tussen bevolkingsgroepen en inefficiënt ruimtegebruik. Kinderen krijgen onderwijs in de eigen groep (bubbel) en afhankelijk van de bevolkingssamenstelling en de populariteit van een school moeten schoolgebouwen worden opgeschaald of afgeschaald. Dat zijn ongewenste neveneffecten als je het beziet vanuit inclusie, leren samenleven, (sociale en fysieke) duurzaamheid en de doelmatigheid van het onderwijs. De samenleving betaalt de rekening van deze neveneffecten; financieel en sociaal.

Online bijeenkomst

Reden voor het netwerk van Bouwstenen voor Sociaal dit artikel eens goed onder de loep te nemen. Wat staat er precies in Artikel 23? Wat is wet en wat routine? Wat weten we van de relatie tussen de wet en de ongewenste neveneffecten? Welke ruimte is er binnen de wet om het onderwijs anders te organiseren, passend bij de doelen van deze tijd?

Gesprekspartners

We gaan daarover in gesprek met twee tafelgasten en online deelnemers. 

De tafelgasten zijn:

• Floris van Galen, advocaat bij TeekensKarstens advocaten en notarissen. Dit advocatenkantoor ondersteunt veel scholen bij bij juridische conflicten en is goed ingevoerd in de onderwijswetgeving. Floris zelf is vastgoedjurist en destijds afgestudeerd op Artikel 23 van de Grondwet. 
• Chantal Broekhuis, kent het onderwijs vanuit verschillende rollen, waaronder als hoofd bedrijfsvoering bij een onderwijsinstelling, als ex-wethouder onderwijs, als SPCO en als hoofd vastgoed in de gemeente Veenendaal.

Meedoen en meedenken? De online bijeenkomst vindt plaats op donderdag 26 maart 2026 tussen 11.00 en 12.00 uur.  Wil je aansluiten dan kan je je hier aanmelden. Bij de aanmelding horen we ook graag of je vragen, specifieke belangstelling of specifieke kennis op dit onderwerp hebt.

Image

Meer informatie

• Ontwikkelwerk: Deltaplan Scholen
• Website: Schoolfacilities
• Vakblad Schoolfacilities februari 2026
  • Artikel: De school als hart van het dorp
  • Artikel: Onderwijs in een superdiverse samenleving
  • Artikel: De praktijk van Artikel 23: "Speciale scholen halen de krenten uit de pap"
  • Aanmelding: Online of fysiek abonnement